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品學興寧啟新篇 品質教育促發展—興寧區展示推廣教育教學成果

撰寫時間:2021-04-25 16:08     來源:興寧區教育局   

領導嘉賓親臨現場觀摩指導教育成果展示會

南寧市教育局副局長章志宏(右7)、南寧師范大學教務處處長莫運佳(右6)、南寧市教科所副所長農大明(右5)、興寧區教育局局長陳璟東(左6)

南寧市澳華小學的鳳凰園充分展現了“生態澳華”的特色



?四大主題展臺通過豐富多彩的校本課程、校園文化特色宣傳冊、生動的課例視頻展示“品學興寧”教育教學成果;成果匯報活動從理論的高度結合翔實的案例充分展示興寧區在“品質教研”中的成功實踐;引人入勝的優質課例展示,讓與會嘉賓近距離了解興寧區在“品質課堂”方面的大膽探索……4月22日,南寧市興寧區“品學興寧啟新篇 品質教育促發展”教育教學成果展示會在南寧市澳華小學舉行,通過多種形式展示和推廣興寧區基礎教育教學改革的豐碩成果和經驗做法。

“品質課程”突顯學校內涵發展

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從2010年開始,興寧區基于SDP(學校發展規劃)、卓越校長培養工程、學校育品行動等項目,全面實施學校文化建設。經過10年的積淀,興寧區教育已經形成“一校一品牌,一校一特色”。

????“城區各校把校本課程作為學科教學與學生生活經驗的聯結,豐富學生學習生活經歷、拓展學生視野的紐帶,圍繞‘品學興寧’及學校文化特色,開發豐富多彩的校本課程,形成了七大品質課程?!痹诠ぷ魅藛T的解說和引導下,與會嘉賓沿著澳華小學生態長廊,參觀了興寧區教育教學成果展示四大主題展臺——“品質教研”“品質課堂”“品質課程”“生態澳華”。

????南寧市教育局、南寧師范大學、南寧市教育科學研究所、各城區教研室教研員及學校代表近200人參加了當天的展示會。其中“品質課程”展臺吸引了大家的目光。據了解,興寧區各校聚焦提升學生核心素養,圍繞“品學興寧”及學校文化特色,構建了豐富多彩的校本課程,“品質課程”正是興寧區各校內涵發展的生動體現。

優質課例展示(語文)

優質課例展示(數學)

“品質教研”促進教學質量新提升


質量提升,教研先行。從2017年至今,興寧區教育系統有7個項目分獲廣西基礎教育自治區級教學成果一、二等獎,獲南寧市基礎教育教學成果評定一等獎3個、二等獎4個、三等獎3個。這些優秀的教學成果體現了興寧區廣大教育工作者堅持黨的教育方針、落實立德樹人根本任務、積極參與基礎教育改革的初心和堅守。

????22日當天,興寧區教研室主任朱習冰作題為《城區中小學“教改引領、三線并舉”課堂教學能力培養路徑的十年研究與實踐》成果匯報。該成果獲2019年廣西基礎教育自治區級教學成果二等獎。朱習冰說:“項目實施后,提升了教師的課堂教學能力,培養了一批骨干教師,成就了正高級教師,城區學校教學質量顯著提升?!?/span>

興寧區教研室主任朱習冰作《教改引領 三線并舉—課堂教學能力培養路徑的十年研究和實踐》專題研究分享


????澳華小學校長謝海嘯作題為《以“學習力、表現力、生活力”培養為目標的小主人課堂研究與實踐》成果匯報。該項目獲2020年南寧市基礎教育教學成果一等獎。謝海嘯表示,項目的實施提升了學生的核心素養,培養了一批骨干教師,僅2020年,學校就有13名老師獲城區教育教學質量優秀獎,2名老師獲評城區教學改革先進個人。

謝海嘯校長作《以“學習力、表現力、生活力”培養為目標的小主人課堂的研究和實踐》成果推廣專題分享

“品學興寧”經驗可復制可推廣

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此次展示會是“品質教育 學在南寧”新時代教育高質量發展工程啟動以來,南寧市縣區教育教學成果的首次集中展示,為教學成果先進經驗交流搭建了平臺。
會上,南寧市教育局副局長章志宏肯定了興寧區基礎教育教學改革探索取得的豐碩成果。南寧市教育科學研究所副所長農大明從“價值觀、敢當先、成果豐、項目實、影響廣、相互學、再出發”方面進行點評,他表示,這些成果在解決問題、方法實施、成果創新等方面可復制可推廣。他希望成果持有方再深研、細化,讓成果輻射更廣、實施更有效。南寧師范大學教務處處長莫運佳認為,“小主人課堂”成果表明興寧區在培養學生核心素養方面走在全市前列。
下一步,興寧教育將發揮勇擔當、敢作為的引領作用,加強教育教學成果的實踐轉化與推廣應用,推動各校與成果持有方達成合作推廣意向,為教師專業成長賦能,不斷提升興寧教育品質,讓孩子們享受到更公平優質的教育。

南寧市教育局副局長章志宏肯定了興寧區基礎教育教學改革探索取得的豐碩成果

南寧師范大學教務處處長莫運佳點評并指導“品學興寧”建設

南寧市教科所副所長農大明指導“品質教研


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